Ramowy rozkład dnia

6.00-8.00   schodzenie się dzieci

• czynności opiekuńcze
• zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela
• tworzenie okazji do wymiany informacji
• zabawy ruchowe
• rozmowy indywidualne z dziećmi
• kontakty z rodzicami
  • wspieranie rozwoju dzieci poprzez:
    • zabawy integracyjne
    • ćwiczenia artykulacyjne, fonacyjne, oddechowe
    • ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i słuch
    • zabawy ruchowe, kołowe i ze śpiewem
    • rysowanie

8.00-13.00 realizacja podstawy programowej:

8.00-8.15  – ćwiczenia poranne

8.15-8.30  przygotowanie do I śniadania

• zabiegi higieniczne
• czynności samoobsługowe
• pełnienie dyżurów w starszych grupach

8.30-9.00   I śniadanie

• wpajanie zasad dobrego wychowania
• wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych

9.00-10.45  wspomaganie rozwoju dzieci poprzez:

• zajęcia dydaktyczne różnego typu
• tworzenie okazji do eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno-technicznych
• wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą

10.45-11.00   przygotowanie do II śniadania

11.00-11.15   II śniadanie

11.15- 13.00  przebywanie na świeżym powietrzu, wycieczki, spacery

• obserwacje przyrodnicze
• eksperymenty

13.00 rozchodzenie się dzieci realizujących 5 godzinny pobyt w przedszkolu

13.00-13.15 –ćwiczenia relaksacyjne

13.15-13.30 – przygotowanie do obiadu

13.30-14.00  obiad

• samodzielne spożywanie posiłków
• wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych
• praca dyżurnych

14.00-17.00   rozchodzenie się dzieci

• zapewnienie dzieciom różnych form relaksu w sali i ogrodzie
• czynności opiekuńcze
• zabawy dowolne
• organizowanie zajęć dodatkowych
• słuchanie bajek
• tworzenie warunków do aktywności ruchowej dzieci
• tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci
• praca kompensacyjno-wyrównawcza
• rozmowy indywidualne
• kontakty z rodzicami