W dniu 17 listopada 2023 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. W naszej szkole odbył się dwuetapowy konkurs tabliczki mnożenia dla klas 4 – 6. Celem konkursu było rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania matematyką, popularyzowanie tego przedmiotu, rozwijanie wiedzy i umiejętności matematycznych, wdrażanie do logicznego myślenia. Pierwszy etap polegał na poprawnym i jak najszybszym wykonaniu działań. Do II etapu przeszło 3 najlepszych matematyków z każdej klasy. Drugi etap składał się z zadań i łamigłówek związanych z tabliczką mnożenia. Wyłoniono trzech Mistrzów Tabliczki Mnożenia, po jednym na poziomie klas IV, V i VI. Wśród zwycięzców znalazły uczennice: Iga Dylewska – klasa IVc
„Prawdziwą siłą człowieka jest jego wrażliwość.” ➡️ Ogólnopolska zbiórka żywności Caritas „TAK. Pomagam „została zakończona. W sobotę 09.12.2023 w sklepie Biedronka przy ulicy Bora Komorowskiego 3 nasi wolontariusze uczestniczyli w całodniowej zbiórce żywności dla potrzebujących. BARDZO DZIĘKUJEMY wspaniałym, życzliwym DARCZYŃCOM za ofiarowane produkty ❤️ Dziękujemy również naszym niezawodnym WOLONTARIUSZOM za pomoc i poświęcony czas🤝💪. Opiekunowie szkolnego koła Caritas ks. Paweł Stanisz i Katarzyna Richtarz
Miło nam poinformować, że po raz drugi otrzymaliśmy tytuł laureata konkursu: „MŁODZI DLA PRZYSZŁOŚCI ŚLĄSKA” i zaprezentujemy swój projekt już 11 grudnia 2023 roku w Centrum Kongresowym w Katowicach podczas Śląskiego Festiwalu Nauki. Bardzo serdecznie zapraszamy do odwiedzenia naszego stoiska podczas festiwalu i eksperymentowania z naszym eksponatem o nazwie: „Bańkotwór – bardzo ciekawy generator baniek” Uczniowie z klasy 8A i opiekunki grupy pani Aneta Kołton-Janiga i pani Katarzyna Łukaszewicz-Cholewa
Dzięki inicjatywie ESERO POLAND ( CENTRUM NAUKI KOPERNIK)zaprosiliśmy na lekcję w formule online, eksperta z sektora kosmicznego dr hab. inż. Przemysława Kupidurę z Politechniki Warszawskiej Tematem lekcji było : Obserwacje Ziemi w monitorowaniu zmian klimatycznych Dowiedzieliśmy się :W jaki sposób satelita „widzi” więcej niż człowiek? I jak możemy to wykorzystywać, by monitorować procesy zachodzące na powierzchni Ziemi. Obejrzeliśmy sposoby wykorzystania obrazów satelitarnych w analizie zasięgu lodowca, powodzi oraz zmian zachodzących w okolicach naszej szkoły. Ciekawe doświadczenie!
Konkurs na najładniejszą kartkę w języku niemieckim z zaproszeniem na urodziny Przedstawiam wyniki konkursu oraz prezentuję prace Laureatów: I miejsce – Wiktor Pach (kl. 8a) II miejsce – Mikołaj Grzesik (kl. 8a) III miejsce – Wiktor Bałdys (kl. 8a) wyróżnienie – Jana Kovalyszyn (kl. 8b) Gratuluję Zwycięzcom i zapraszam naszych uczniów do udziału w kolejnych konkursach języka niemieckiego! organizator konkursu – Małgorzata Cichoń – Mastalerz
05.12 .2023 na platformie ZOOM odbyły się warsztaty z języka niemieckiego , podczas których połączyliśmy się z Biblioteką Austriacką. Uczniowie z klasy 7a wzięli udział w webinarium o tradycjach adwentowych i bożonarodzeniowych w Austrii, Niemczech i Szwajcarii zorganizowanym dla prawie 800 uczniów z 27 szkół województwa śląskiego i opolskiego. Uczniowie poznali potrawy wigilijne w krajach niemieckiego obszaru językowego, poznali słówka i zwroty dotyczące okresu adwentu i Bożego Narodzenia oraz dowiedzieli się o Jarmarkach świątecznych i najstarszej kolędzie, którą oczywiście jest” Stille Nacht- Cicha Noc”. Podczas spotkania, uczniowie uzupełniali przygotowane wcześniej przez Bibliotekę Austriacką karty pracy, wykorzystując zdobyte informacje.
5 grudnia uczniowie klas i oddziałów specjalnych oraz integracyjnych brali udział w zajęciach tanecznych z okazji Mikołajek. Cóż to była za zabawa. Przede wszystkim wyjątkowa bo mikołajkowa. Było mnóstwo uśmiechów i bardzo dobrej zabawy.
Serdecznie zapraszam uczniów do wzięcia udziału w Wojewódzkim Konkursie Artystyczno- Językowym z języka niemieckiego na grę planszową/ karcianą/ ruchową. Cele Konkursu: 1. Motywowanie uczniów do uczenia się języka niemieckiego, rozbudzenie ich ciekawości poznawczej. 2. Podnoszenie poziomu umiejętności językowych dzieci i młodzieży. 3. Zainteresowanie uczniów kulturą niemieckiego obszaru językowego oraz pogłębianie wiedzy o krajach DACHL. 4. Wyróżnienie i nagrodzenie najciekawszych gier planszowych/karcianych promujących i wspierających naukę języka niemieckiego. Uczestnicy mogą przystąpić do konkursu indywidualnie lub w maksymalnie 2- osobowych zespołach. Zadanie konkursowe polega na opracowaniu i wykonaniu gry planszowej/karcianej lub gry planszowej/karcianej z elementami zabawy ruchowej/tanecznej/wokalnej
